Le consensus des différences
Le matériel nécessaire à la mise en place de la pédagogie Montessori est toujours un frein. On ne sait pas toujours qu'est-ce qui est nécessaire pour commencer. On ne sait pas où le trouver, ou chez quel vendeur se le procurer. On n'a pas forcément le budget indispensable... Je ne compte plus le nombre de... Lire la Suite →
Les questions et demandes qui sont arrivées à la suite des trois premiers livres et des conférences menées, ont montré qu'il y a avait un manque au niveau du temps de réflexion. Certains principes de la pédagogie Montessori n'étaient pas connus et/ou compris. La classe ne pouvait alors pas fonctionner correctement. C'est pourquoi, j'ai axé... Lire la Suite →
Cette année, j'aurai la chance en plus de ma classe et des conférences, de faire cours à la fac pour des enseignants du public et du privé. Si cela vous intéresse de suivre cette formation, en voici les détails: "DU" Pédagogies actives (DUPAC) Montessori, Freinet, Faure, des pédagogies pour l’École d’aujourd’hui et de demain Le... Lire la Suite →
Voici les deux livres regroupant toutes les présentations Montessori de ma classe. Chaque activité est détaillée et explicitée pour vous permettre d'en comprendre le sens, de la replacer dans une progressivité d'apprentissage (à l'aide des plans de séquences détaillés) et de la rattacher aux programmes de l'Education nationale. En voici la présentation de l’éditeur: ... Lire la Suite →
Voici les 10 choses essentielles à préparer pendant l’été pour être prêt à la rentrée. 1. Vider la classe, trier et ne garder que l’essentiel, en résumé ÉPURER Ce n'est pas facile de trier, il y a toujours des choses que l'on garde "au cas où", les jeux qu'on n'utilise pas mais que la prochaine... Lire la Suite →
Lorsque l'on se plonge dans la lecture des ouvrages de Maria Montessori, on est frappé que ce soit encore actuel de nos jours. Certes il y a des choses qui ont changé, comme les conditions de vie des enfants par exemple, mais sur le rapport enseignant-élève-objet, on voit bien qu'il est difficile de modifier les... Lire la Suite →
Le métier d’enseignant est à la fois un art et une science. Une science parce qu’il exige précision, organisation, préparation minutieuse et analyse et un art car il n’est pas figé mais toujours adaptable et fonction des émotions de chacun. Au quotidien c’est un métier qui exige une succession de micro décisions à prendre dans... Lire la Suite →
Il y a autant de façons de fonctionner dans les classe que d'enseignant. Pour avoir des enfants libres, il est bon que les enseignants se sentent libres! Dans la personnalisation des apprentissages, il y a aussi plusieurs façons de fonctionner... et chacun est libre de mettre en place ce qu'il souhaite, ce qui lui parait... Lire la Suite →
La rentrée des classes est un moment important pour les enfants et les enseignants car c'est le moment de la rencontre... Pour que celle-ci soit réussie, il faut la préparer méticuleusement, elle ne peut pas s'improviser. Il me parait impensable de commencer l'année sans avoir préparé sa classe (aménagement, épuration, rangement...) et sans avoir le... Lire la Suite →
Dans le très verdoyant cadre du centre agroécologique des Amanins, qui abrite également une école basée sur la pédagogie de la coopération (http://www.lesamanins.com), Philippe Meirieu a animé une conférence ayant pour thème: Apprendre avec ses mains et la nature : un impératif aujourd’hui ? "L'urbanisation, les modes de consommation, les modes de vie et la... Lire la Suite →
