On pense trop souvent que l'enfant arrive vide en classe, et que notre rôle est de le remplir de savoirs et de connaissances. Or, pour pratiquer la pédagogie Montessori, on doit au contraire, considérer que l'enfant a tout ce qu'il faut en lui pour apprendre et que le rôle de l'enseignant est de l'aider à... Lire la Suite →
La confiance en l’enfant
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